前段時(shí)間，一些高校對(duì)部分研究生作出了退學(xué)處理，引發(fā)關(guān)注。近日，部分高校發(fā)通知，從嚴(yán)檢查本科生論文!

高校動(dòng)真格!從嚴(yán)檢查本科生論文

5月6日，西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)教務(wù)處發(fā)布《關(guān)于做好2019屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)查重檢測(cè)工作的通知》顯示，本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)查重檢測(cè)將增加大學(xué)生論文(含本屆)對(duì)比庫(kù)，凡發(fā)現(xiàn)同系、同校學(xué)生互相抄襲的，教務(wù)處將啟動(dòng)調(diào)查程序，情況屬實(shí)的從嚴(yán)處理。

5月5日，蘭州大學(xué)歷史文化學(xué)院官網(wǎng)發(fā)布了《歷史文化學(xué)院2015級(jí)本科生畢業(yè)論文質(zhì)量專項(xiàng)檢查及優(yōu)秀畢業(yè)論文收錄工作規(guī)范》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)范》)。

《規(guī)范》提到，今年起，學(xué)校進(jìn)一步完善本科生畢業(yè)論文收錄制度，收錄范圍為已通過(guò)畢業(yè)論文答辯，并獲得畢業(yè)資格的全部本科生畢業(yè)論文。畢業(yè)論文終稿由各教學(xué)單位統(tǒng)一提交至教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)辦公室，由教務(wù)處上傳至蘭州大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量保障監(jiān)測(cè)平臺(tái)，建立本科生畢業(yè)論文收錄數(shù)據(jù)庫(kù)。學(xué)校將建立本科生畢業(yè)論文抽檢機(jī)制，對(duì)已畢業(yè)學(xué)生的畢業(yè)論文開(kāi)展質(zhì)量跟蹤監(jiān)控。

本次論文檢測(cè)采取學(xué)生自主上傳檢測(cè)、導(dǎo)師審核批閱、學(xué)院對(duì)論文質(zhì)量進(jìn)行總體把關(guān)的方式。同時(shí)，學(xué)校將組織專家對(duì)論文檢測(cè)工作進(jìn)行抽查。線上檢測(cè)工具使用“‘中國(guó)知網(wǎng)’大學(xué)生論文抄襲檢測(cè)系統(tǒng)”。

每位學(xué)生共有2次提交論文檢測(cè)的機(jī)會(huì)，分為答辯前檢測(cè)及答辯后檢測(cè)。

其中答辯前檢測(cè)為學(xué)生自由檢測(cè)，結(jié)果供學(xué)生和指導(dǎo)教師參考，檢測(cè)結(jié)果為“合格”的，可參加畢業(yè)論文答辯。檢測(cè)結(jié)果為“不合格”的，修改后可申請(qǐng)復(fù)檢，復(fù)檢結(jié)果為“合格”的，可參加畢業(yè)論文答辯，復(fù)檢結(jié)果為“不合格”的，取消該生本學(xué)期畢業(yè)論文答辯資格。

畢業(yè)論文答辯后檢測(cè)結(jié)果為“合格”的，畢業(yè)論文成績(jī)有效，畢業(yè)論文檢測(cè)結(jié)果為“不合格”的，畢業(yè)論文成績(jī)無(wú)效;每位學(xué)生僅有1次檢測(cè)機(jī)會(huì)，學(xué)院將對(duì)答辯后的檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

學(xué)院對(duì)于兩次線上檢測(cè)或?qū)＜页闄z不合格者，視情節(jié)進(jìn)行相應(yīng)處置;對(duì)于學(xué)術(shù)作假行為按《蘭州大學(xué)本科教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》和《蘭州大學(xué)<學(xué)位論文作假行為處理辦法>實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，并將處理意見(jiàn)報(bào)教務(wù)處。同時(shí)，對(duì)于二次查重仍未通過(guò)的論文，學(xué)院將追究指導(dǎo)教師相應(yīng)的責(zé)任。

教育部發(fā)文，狠抓本科教育：嚴(yán)把畢業(yè)出口關(guān)

2018年6月中旬，教育部部長(zhǎng)陳寶生在新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議上表示，中國(guó)教育“玩命的中學(xué)、快樂(lè)的大學(xué)”的現(xiàn)象應(yīng)該扭轉(zhuǎn)。高校對(duì)大學(xué)生要合理“增負(fù)”，提升大學(xué)生的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度，合理增加大學(xué)本科課程難度，拓展課程深度，擴(kuò)大課程的可選擇性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和專業(yè)志趣。

同年，教育部下發(fā)《關(guān)于狠抓新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神落實(shí)的通知》，再次強(qiáng)調(diào)各高校要全面梳理各門課程的教學(xué)內(nèi)容，淘汰“水課”，打造“金課”，嚴(yán)把畢業(yè)出口關(guān)，堅(jiān)決取消“清考”制度。

此外，上月底，教育部舉行新聞發(fā)布會(huì)，介紹“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0有關(guān)情況。實(shí)施“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0是落實(shí)《加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案(2018—2022年)》，進(jìn)一步提高高校人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力的一次戰(zhàn)略行動(dòng)，是新時(shí)代全面振興本科教育、打造教育“質(zhì)量中國(guó)”的戰(zhàn)略一招、關(guān)鍵一招、創(chuàng)新一招，是中國(guó)高等教育一次“質(zhì)量革命”。

此前回顧：研究生培養(yǎng)管理也更加嚴(yán)格

今年，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)研究生培養(yǎng)管理的通知》，分別就研究生考試招生和培養(yǎng)管理工作提出一系列更加嚴(yán)格的規(guī)范性要求。

《通知》要求，狠抓學(xué)位論文和學(xué)位授予管理。

《通知》稱：培養(yǎng)單位要珍惜用好辦學(xué)自主權(quán)，加強(qiáng)自律，科學(xué)合理設(shè)置培養(yǎng)要求和學(xué)位授予條件，重點(diǎn)抓住學(xué)位論文開(kāi)題、中期考核、評(píng)閱、答辯、學(xué)位評(píng)定等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)位授予全方位全流程管理，進(jìn)一步強(qiáng)化研究生導(dǎo)師、學(xué)位論文答辯委員會(huì)和學(xué)位評(píng)定委員會(huì)責(zé)任。

培養(yǎng)單位要突出學(xué)術(shù)誠(chéng)信審核把關(guān)，加大對(duì)學(xué)術(shù)不端、學(xué)位論文作假行為的查處力度，舉一反三，防范在前，層層壓實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化日常監(jiān)督。對(duì)學(xué)術(shù)不端行為堅(jiān)決露頭即查、一查到底、有責(zé)必究、絕不姑息，實(shí)現(xiàn)“零容忍”，依法依規(guī)從快從嚴(yán)查處。對(duì)當(dāng)事人視情節(jié)給予紀(jì)律處分和學(xué)術(shù)懲戒。對(duì)違反法律法規(guī)的，應(yīng)及時(shí)移送有關(guān)部門查辦。探索建立學(xué)術(shù)論文、學(xué)位論文館際和校際學(xué)術(shù)共享公開(kāi)制度，以公開(kāi)促進(jìn)學(xué)術(shù)透明，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

以前，有人說(shuō)，“沒(méi)有畢業(yè)不了的碩士”，而如今，一些高校對(duì)部分研究生作出了退學(xué)處理。

合肥工業(yè)大學(xué)

對(duì)46名碩士研究生予以退學(xué)處理，因其在學(xué)校規(guī)定的最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限內(nèi)未完成學(xué)業(yè)，或超過(guò)學(xué)校規(guī)定期限未注冊(cè)而又無(wú)正當(dāng)理由，且未經(jīng)請(qǐng)假離校連續(xù)兩周未參加學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)。

廣州大學(xué)

72名研究生在學(xué)校規(guī)定的最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限(博士7年、碩士5年，下同)內(nèi)未完成學(xué)業(yè)，學(xué)校決定對(duì)這72名研究生作退學(xué)處理。

西南交通大學(xué)

對(duì)于“超出最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限且未提出結(jié)業(yè)申請(qǐng)”的2012級(jí)博士研究生(含留學(xué)生)和2014級(jí)碩士研究生(含留學(xué)生)，擬按學(xué)校相關(guān)規(guī)定的要求進(jìn)行退學(xué)處理。

標(biāo)簽： 高校 本科生 論文