大河網(wǎng)訊(記者 張楠)近年來，研學旅行成為中小學生的假期必選項。3月20日，河南省教育廳等10部門聯(lián)合研究制定《關(guān)于推進中小學生研學旅行的實施方案》(以下簡稱《方案》)，要求中小學要結(jié)合當?shù)貙嶋H，把研學旅行納入學校教育教學計劃，每學年安排一至兩次研學旅行。

什么是研學旅行？有哪些要求？

《方案》指出，中小學生研學旅行是由教育部門和學校有計劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿等方式開展的研究性學習和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動。

據(jù)介紹，研學旅行須遵循教育性、實踐性、安全性、公益性、協(xié)同性五大原則，注重因地制宜，突出河南特色，打造具有中原風格、國家標準、國際視野的研學旅行“五個一”精品工程。

按照規(guī)劃，將建設(shè)一批層次分明、各有特色、示范引領(lǐng)的研學旅行基地(營地)，打造一批河南特色、主題鮮明、影響深遠的研學旅行精品線路，培養(yǎng)一批志在研學、專業(yè)過硬、結(jié)構(gòu)合理的研學旅行師資隊伍，研發(fā)一套基層可推、一線可學、外地可鑒的精品研學旅行課程體系，建立一套責任清晰、科學規(guī)范、保障到位的研學旅行管理機制。

把研學旅行納入學校教育教學計劃

記者了解到，各中小學將把研學旅行納入學校教育教學計劃，制定學校整體方案，做到有課時、有師資，同時與綜合實踐活動課程統(tǒng)籌考慮，促進研學旅行和學校課程有機融合，精心設(shè)計研學旅行活動課程。

在課時安排上，學校可根據(jù)教育教學計劃，在正常上課時間靈活安排研學旅行時間，一般安排小學四到六年級、初中七到八年級、高中一到二年級(含中等職業(yè)學校)，盡量錯開旅游高峰期，每學年安排一至兩次研學旅行。

在師資配備上，要求有計劃地培養(yǎng)一批研學旅行專業(yè)人員，培訓納入河南省中小學教師繼續(xù)教育培訓體系，學校教師組織研學旅行活動要計入教育教學工作量。

研學旅行評價結(jié)果將納入學生綜合素質(zhì)評價體系

在充分尊重個性差異、鼓勵多元發(fā)展的前提下，學校要對學生參加研學旅行的情況和成效進行科學評價，將研學旅行評價結(jié)果逐步納入學生學分管理體系和學生綜合素質(zhì)評價體系。

此外，各中小學應(yīng)精心設(shè)計研學旅行課程，提高研學旅行質(zhì)量，根據(jù)學段特點和地域特色，開發(fā)具有河南特色的自然類、歷史類、地理類、科技類、人文類、體驗類等多種類型的活動課程，編寫適合河南省中小學生研學旅行活動的專題讀本，逐步建立小學階段以鄉(xiāng)情縣情市情為主、初中階段以市情省情為主、高中階段以省情國情為主的研學旅行活動地方課程體系。

編輯：臧小景　　審核 ：新聞總值班

標簽： 研學旅行 中小學