少兒藝術類培訓市場日趨火熱,從聲樂到舞蹈，從器樂到書畫……“十八般武藝”之下，往往都離不開五花八門的考級測評和比賽展演。然而記者調查發現，一張張噱頭十足的證書背后，卻暗藏諸多套路和交易，藝術等級測評已經淪為花錢買證的生意。

記者的調查揭露了藝術等級測評的不少套路：只要不是明顯很差的學生，都可花錢通過考級測評;藝術培訓機構幫考級測評機構進行推廣就有利益分成;有些測評機構不僅權威性不夠，甚至沒有相關資質，是“野雞機構”……

藝術等級測評生意，顯然是利用了“雙減”政策落地后，家長想讓孩子在其他賽道超車的焦慮心理。問題是，這種證書即便拿到了證，含金量又有多少?這種操作真有利于孩子藝術素養的提高嗎?

有的家長可能想將藝術等級測評證書作為升學敲門磚，但根據《中小學生藝術素質測評辦法》，“藝術特長”如果作為加分項，應是“在學校現場測評中”展現出來的藝術特長，藝術考級的等級名次證書等不能直接作為藝術特長測評的依據。

有專家表示，為了等級測評而讓孩子學藝術，是將藝術教育推向純粹的技能培養，會扼殺學生的興趣和潛能。同時，藝術等級測評中單一的評價標準，會抹殺藝術的差異性，造成藝術表現的同一性，一些等級測評機構不具備評價資質，標準也越來越低，導致模式化的作品盛行。

如今，藝術等級測評的套路曝光，那些盲目追趕這股風潮的家長是否可以醒醒了?讓孩子掌握一些藝術知識和技巧，可以陶冶性情，但前提是要尊重孩子的意愿，少一些功利。

讓人欣慰的是，有關部門已經采取措施，給被注水的藝術測評降溫。據報道，在今年公布的第一批地方民政部門依法取締的非法社會組織名單上，全國藝術特長生考評委員會位列其中，該機構此前曾舉辦收費的藝術特長生測評與認證活動。類似的整治應該堅持下去，并且形成常態，把變味的藝術測評扼殺在萌芽狀態。

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