通訊員盧玲利　廖思紅

【資料圖】

4月9日，新民街小學首屆校園數學節圓滿落幕。本次活動是該校落實“五育并舉”、進行學科融合的舉措之一。濃厚的數學氛圍、激烈的趣味競賽，點燃了同學們愛數學、學數學、用數學的激情。

本次數學節歷時近一個月，以“感受數學之美”和“創造數學之美”為目標，這期間開展的數學節節徽設計大賽、神奇的七巧板拼圖比賽、創意鐘表制作大賽、數學手抄報比賽和“數學元素”環保服裝秀等實踐活動，大大激發了同學們在數學世界里發現美、探索美的興趣。

感受數學之美

同學們心中的數學是什么樣的？在數學節節徽設計活動中，孩子們用自己獨特的審美視角觀察數學，用帶著童真的數學語言感受世界，設計出自己心中的數學節節徽。一個個以“π”等數學元素為載體的節徽，配上設計理念，盡顯了同學們對數學的熱愛及對這門學科的獨特思考。

小小七巧板，盡顯孩童的智慧和純真。瞧！原本是白色的七巧板卡紙，一年級的孩子們用巧手涂上七彩斑斕的顏色，拼出了各種各樣的圖案，還通過聯想創作了《美德》《漂亮的房子》《海底世界》等富有意境的作品，給大家帶來美的享受。

“創意鐘表”制作實踐體驗活動點燃了孩子們的設計夢。學生們在活動中，不僅了解到鐘表的計時文化、用途及不同場合鐘表的外觀特征，還發展了美術、數學、科學三維空間相結合、融會貫通的思維模式。

創造數學之美

一根火柴棒可以做什么？改變一個數字的大小，讓等式成立？改變圖形的方向，有什么新發現？小小“數學家”們親自操刀，挪一挪，算一算，讓數學學習變得輕松和有趣。

24點益智游戲考驗數感、符號感，以及對四則混合運算的駕馭能力。玩轉24點的賽場，氣氛緊張又熱烈。

當數學頭腦遇上環保理念，同學們會創造怎樣的精彩？一場充滿數學元素的T臺秀精彩上演，同學們變廢為寶，讓圓周率、圖形、公式等數學元素躍然環保服裝上，一股炫酷的“數學風”迎面而來。

編輯：王韻

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